There are therefore agree with the school

    এইজন্য সেখানকার বিদ্যালয় সঙ্গে মিশিয়া আছে, তাহা সমাজের মাটি হইতেছে রস টানিতেছে এবং সমাজকে ফলদান করিতেছে৷
    কিন্তু বিদ্যালয় সেখানে চারিদিকের সমাজেরে সঙ্গে এক হইয়া মিশিতে পারে নাই - যাহা বাহির হইতে সমাজের উপরে চাপাইয়া দেওয়া তাহা শুল্ক, তাহা নির্জীব, তাহার কাছ হইতে যাহা পাই তাহা কষ্টে পাই, এবং সে বিদ্যা প্রয়োগ করিবার বেলা কোনো সুবিধা করিয়া উঠিতে পারি না৷ দশটা হইতে চারটে পর্যন্ত যাহা মুখস্থ করি, জীবনের সঙ্গে, চারি দিকের মানুষের সঙ্গে, তাহার মিল দেখিতে পাই না৷ বাড়িতে বাপ মা ভাই বন্ধুরা যাহা আলোচনা করেন বি্দ্যালয়ের শিক্ষার সঙ্গে তাহার যোগ নাই< বরঞ্চ অনেক সময়ে বিরোধ আছে৷ এমন অবস্থায় বিদ্যালয় একটা ইঞ্জিনমাত্র হইয়া থাকে৷ তাহা বস্তু জোগায় প্রাণ জোগায় না৷

এইজন্য বলিতেছি< ইউরোপে বিদ্যালয়ের অবিকল বাহ্য নকল করিলেই আমরা যে সেই জিনিস পাইব এমন নহে৷ এই নকলে সেই বেঞ্জি, সেই টেবিল, সেই প্রকার কার্যপ্রণালী সমস্তই ঠিক মিলিইয়া পাওয়া যায়, কিন্তু তাহা আমাদের পক্ষে বোঝা হইয়া উঠে৷
   পূর্বে যখন আমরা গুরুর কাছে বিদ্যা পাইতাম, শিক্ষকের কাছে নহে - মানুষের কাছে জ্ঞান চাহিতাম, কলের কাছে নয় - তখন আমাদের শিক্ষার বিষয় এত বিচিত্র ও বিস্তৃত ছিল না এবং তখন আমাদের সমাজে প্রচলিত ভাব ও মতের সঙ্গে পুঁথির শিক্ষার কোনো বিরোধ ছিল না৷ ঠিক সে দিনই  আজ ফিরাইয়া আনিবার চেষ্টা করিলে সেও একটা নকল হইবে মাত্র, তাহার বাহ্য আয়োজন বোঝা হইয়া উঠিবে, কোনো কাজেই লাগিবে না৷